divendres, 7 de desembre del 2018

EIXIDA AL TERME: BARRANCS...AIGUALIT, FONDEGUILLA, SANT JOSEP.


  
Després de dos aplaçaments per causa del mal oratge, el divendres 7 de desembre (un dia clar assolellat i amb una temperatura ideal per caminar per la muntanya)  poguérem fer l’eixida al terme .
Començarem el camí per la Sequieta El Roig per pujar per tot el barranc d’Aigualit, una mostra de l'aprofitament de l'aigua des de temps prou antics: les parets per anar rebalsant l'aigua, els tubs d'època romana, els Tolls, les sèquies i els aljubs que els senyor Calvo s'ocupa de recuperar i mantenir en bon estat, ens acompanyaren per tot el barranc. El camí tenia molts trossos de senda empedrats, que el temps i les persones no han aconseguit destruir. Aquest camí empedrat continuarà per tot el recorregut i mostra la importància que tenien aquests paratges per a les persones que l’habitaven.
Esmorzàrem al Coll d’Aigualit, on coincidirem amb l’alumnat del CEIP Cervantes que feien el mateix recorregut que nosaltres.
Després de reprendre forces començarem la ruta per la senda Els Hippies per buscar el barranc de Fondeguilla fins arribar al paratge de L’Arquet.
Per la senda poguérem contemplar al fons el Castell de castro, mostrant la seua silueta imponent. Con la senda estava cara nord, estava plena de molses i falgueres.
En endinsar-nos en el barranc la vegetació començà a espessir-se i omplir-se de sureres, que mostraven les ferides que els fan els homes per aprofitar la seua escorça. També començarem a travessar el barranc ple d’aigua encara gràcies a les pluges de la tardor. L’emoció ens atrapà a tots i totes per l’encant del paratge, que malgrat que ja coneixíem del curs passat no l’havíem trepitjat des de l’altre costat.
Per tot el camí de tornada, la major part empedrat i que transcorria al costat de nombroses hortetes, unes més cuidades que altres, trobàrem nombroses basses, sis o set, fins arribar al poble de Fondeguilla. Travessarem els seus bonics carrers fins al parc on finalment gaudirem d’un bon dinar i d’una estoneta de jocs, per què ràpidament haguérem de reprendre el camí de tornada.
Abans de deixar Fondeguilla, guaitarem per veure el magnífic aqüeducte que està a l’entrada, però que quasi ningú coneix per què està un poc apartat.
El tub ens conduí sense pèrdua al paratge de Sant Josep, però mentre caminàvem per ell, altre camí d’aigua, ens recrearem en paratges amb llegenda: La penya de la novia...recordant la seua història i la seua similitud amb altres històries i llegendes, populars i literàries.
Arribarem a l’escola cansats però molt contents per tot el que havíem gaudit i aprés en un dia perfecte en la natura: l’aigua sempre ha estat un bé preciós i necessari per als homes des de l’antiguitat i nosaltres hem de seguir gaudint-la però tenint-ne cura d’ella.   












divendres, 30 de novembre del 2018

30 N- DIA DE LES CIUTATS EDUCADORES

Avui hem celebrat el dia de les Ciutats Educadores.
Al nostre centre hem fet diverses activitats: els del nostre cicle hem jugat al carrer a diferents jocs…tots molt divertits.
Els de quart han fet caques de fang i cartells per escampar-los per barri per tal de conscienciar a tothom de que no s’han de deixar les caques dels gossos al carrer, que car recollir-les i tirar-les al fem.
Els dels altres cursos han anat a dibuixar pel barri, a jugar, els més menuts han celebrat la festa  fent berenar amb fruits de la tardor.
En acabar les mares de l’AMPA ens han convidat a un “panquemaet” per berenar.
Ho hem passat molt bé!!!















RAFA QUIRANT




Aquest matí hem rebut la visita de Rafa Quirant. Era una visita que se va aplaçar la setmana de la música, però afortunadament, s’ha pogut realitzar per què tots i totes estàvem molt il·lusionats amb aquest visita.
Marina, la profe de música ja ens n’havia parlat de Rafa; havíem vist vídeos d’ell cantant i ens havia impressionat veure la veu que té, així que poder tenir-lo a prop ha estat un somni complert.
Li hem fet mil preguntes a les que Rafa ha contestat molt amablement, algunes, fins i tot l’han sorprès! I ja al final ens ha cantat algunes obres….ha estat molt emocionant i sorprenent….una persona tan jove i amb eixa veu increïble…que ens ha tret les llagrimetes i ens ha apretat el cor a tots i totes.
Per finalitzar i perquè la resta de companys/es del centre el pogueren escoltar, ha cantat per megafonia….això sí que ha estat espectacular!!!!
L’hem acomiadat amb un fort aplaudiment, tots aguaitant al rebedor.



dijous, 29 de novembre del 2018

TEATRE, CINE...


Avui ha estat un dia molt especial: pel matí he manat a l’Auditori a veure l’obra de teatre “Dos pillos y un bombero”, obra que estava organitzada en els actes que han preparat des del Consorci de Bombers per explicar-nos que hem de fer per prevenir el foc i saber què fer en cas d’incendi.

L’obra ha estat molt entretinguda i els bombers ens han donat molts regals. En acabar hem fet un simulacre de evacuació.
En tornar a l’escola, després d’esmorzar, hem eixit al carrer per posar uns cartellets informatius als cotxes que estaven aparcat per avisar-los que el dia 30 eixirem a jugar al carrer, per què és el dia de les Ciutats Educadores i han de llevar els cotxes.
I per la vesprada he manat al teatre Carmen Tur a veure la pel·lícula “La vida d'en Carabassó”. El fet és que aquesta pel·lícula estava en valencià….llengua gens utilitzada per al cine.
No cal dit que ha estat un dia molt diferent , però molt interessant i profitós!!!












dijous, 22 de novembre del 2018

SETMANA DE LA MÚSICA

El dia 22 de novembre es celebra Santa Cecília, patrona dels músics i al Rosario sempre preparem activitats relatcionades amb la música al llarg de tota la setmana...enguany una exposició d'intruments creats per l'alumnat, una exposició de fotos de músics, un recull de propostes musicals, una selecció musical per a cada dia, i l'acte més important en concert per a tot l'alumnat que han preparat els més grans, 5é i 6é amb Marina, la profe de música.









dimecres, 21 de novembre del 2018

NAUTILUS

Avui ha tocat teatre en anglés. L'història dels tripulants del Nautilus viajant per tot arreu. Ha estat molt interessant i divertida.






dimecres, 14 de novembre del 2018

ALBERTINA

Avui hem anat al teatre municipal Carmen Tur a veure l'obra "Albertina". Aquesta obra ha estat un projecte col·laboratiu entre el CEIP Sant Vicent, el conservatori de La Vall i L'UJI. 
Conta la història d'una alumna de dansa que per enveja, patís assajament de les companyes que no suporten que balle bé i que puga obtenir una beca per anar a una companyia de dansa molt important.

Altra activitat per fer-nos pensar sobre aquest tema.




dissabte, 10 de novembre del 2018

LLEGIM A INFANTIL

Anar a llegir als xiquets i xiquetes d'infantil és una de les activitats més motivadores per a nosaltres. En la primera sessió sempre hi ha cosquerelles a la panxa, per conèixer qui serà "el nostre" xiquet o xiqueta i la primera lectura resulta un poc estranya...no sabem com apropar-nos, mantenim certa distància, busquem maneres de captar la seua atenció, els preguntem si ens entenen, si els agrada el conte. Però a mesura que avancen les sessions, la confiança ens fa sentir-nos més còmodes i ja sabem com, on els agrada que els llegim i les distàncies es fan més curtes, més afectives....Mireu-los con gaudissen...els grans i els menuts!!!

RECITEM

Avui ens hem atrevit a recitar en públic, primer ens feia un poc de vergonya però poc a poc, li hem agafat el gustet....segur a partir d'aquest moment hi haurà moltes intervencions poètiques!

dijous, 1 de novembre del 2018

XARRADA SOBRE EL BULLYING

Avui hem rebut la visita de Ximo, un dels policies municipals que venen a l’escola per explicar-nos coses molt interessants.
Ximo ens ha parlat de l’assajament escolar (bullying) i ens ha servit per entendre moltes coses i estar preparats perquè no ens puga afectar al nostre voltant.
L’assajament escolar es diu així perquè sol ser conseqüència de les relacions entre companys/es i és l’escola el lloc on solen produir-se eixes relacions, malgrat que l’assajament es produïsca fora de l’escola, inclús en temps no escolar.
L’assajament consistís en una sèrie d’accions reiterades en el temps per tal d’aïllar a altra persona.
Les persones que poden patir assajament solen tindre alguna característica (física, social, personal) que li serveix a l’assajador per fer-les sentir mal. Els assajadors  poden ser persones que se senten reforçades en aquests fets i en aquestes accions hi ha altre element que reforça l’assajament: és la participació directa o indirecta d’un grup de persones que veuen, accepten i reforcen aquestes accions.
Per a acabar amb aquestes situacions és molt important que:
-les persones que se senten assajades ho facen saber al professorat, a la família, als amics...
-les persones que ho observen, ho facen saber també i no reforcen a l’assajador.
-l’assajador se senta solt i ningú l’anime a realitzar aquests actes i que tinga recursos emocionals i relacionals adequats per establir relacions correctes.
Què podem fer les persones que ens relacionem amb els nens/es que poden patir o fer assajament?
- Observar canvis de conducta
-Reforçar l’autoestima perquè es puguen defendre front a possibles assajaments
-Demanar ajuda als professionals per acabar el més aviat possible amb aquestes conductes.
-I tindre en compte que afortunadament no tot és assajament: diàriament es poden produir conflictes puntuals es les relacions entre els xiquets/es que se resolen amb total normalitat, parlant, demanant disculpes i millorant la manera de relacionar-se.